Mata kuliah ini mengkaji konsep statistika terapan yang mencakup statistika deskriptif, dan statistika inferensial komparatif dan asosiatif baik parametrik maupun non parametrik dengan variabel bivariate, dan multivariat sederhana serta penggunaannya dalam pengujian hipotesis penelitian pendidikan. Metode pembelajaran yang diterapkan dalam matakuliah ini menggunakan pendekatan student center dengan pendekatan active learning, dan kontekstual melalui  teknik: tanya-jawab, diskusi, penugasan, dan pemecahan masalah (Case based learning). Evaluasi pembelajaran menggunakan authentic based assessment dengan teknik tes dan non tes.